2020年10月28日，由市、区教委领导组成的“办学达标”检查组来我校检查指导，我校全体师生以饱满的精神状态迎接领导们的到来！
此次检查依据教育部《义务教育学校管理规范》，通过听取校长汇报、座谈教师和中层干部、视察课堂、访谈学生、查阅资料、展示特色等方式，重点检查了我校办学状况、管理特色、教职工队伍建设、教育教学工作、校园文化等情况。
1. 校长报告
刘校长以“深度学习、快乐成长”为主题，从学校基本情况、学校办学特色、学校运用教育部管理信息系统自我评估、义务教育学校管理标准执行情况、学校存在的不足及改进措施六个方面作了生动细致的汇报。
汇报结束后，刘校长指出，学生的深度学习源自教师，教师的专业发展一直是学校的重中之重。在此之上，我们还需要加强科研工作，即我们的教师不仅要善于教学，更要做研究型教师。我们需要成立专门的科研小组，针对单元式教学、活动式教学、多学科融合教学等课题进行专题研究。
2. 课堂快照
检查组领导参观了我校数学、语文课，课后领导对我校的语文、数学课给予了高度评价，评价说：从课堂上能感受到星星学校对教育教学管理的重视。
从两堂课中，我们可以看出，教师对《课程标准》的解读准确，教师基本功扎实。在教学设计和实施过程中，充分体现了学生的主体地位。全班学生参与度高，覆盖面广，师生之间、生生与生之间的关系平等融洽，知识内容有广度也有深度，课堂效果显著。课程采用启发式、讨论式、小组合作交流等多种方式，以多种方式培养学生的实践能力，提高学生的思维品质。这种教学方式的转变，促进了学生学习方式的转变，这正是我们现在提倡的“生态课堂”的完美体现。
3. 特色展示
传统文化、书香文化引领着我校校园文化建设，在学校走廊建设中，处处体现着传统文化的氛围。
一楼走廊：青花瓷。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，青花瓷作品最大的特点是构图清晰，层次多而不乱，纹饰淡雅古朴，带有鲜明的中国印记。这些作品具有很高的观赏价值，是星星学校追求艺术教学中中国元素与时尚相结合的体现。
二楼走廊：京剧人物、京剧脸谱画像。本次展览展出了大量京剧人物、京剧脸谱画像，深受学生喜爱。我们充分传承中华之美，传承“国粹”文化，旨在展示“京剧进校园”的艺术教学成果。
三楼走廊：中国画。强调先意后笔，具象思维，更注重艺术形象的客观统一，有利于在今后的美术教学中引导学生“因材施色”。
4. 间歇训练的观察
我们第一套功课是国家小学生广播体操第三套——《希望的帆》，后面四套功课均由我校体育老师、音乐老师精心打造，有激情澎湃的健身操《小苹果》，有气势磅礴的跆拳道《中国风》，有潇洒帅气的扇子功《中国功夫》，有温馨感人的手语功《国》，既健身又励志，星星学校的学生们以昂扬的精神状态为这次大检查交上了一份满意的答卷！
《学校标准》检查组成员观摩课间体育锻炼
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