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  • (官方考纲原文)历年笔试考情科目考察重点

    历年笔试成绩

    日语基础常用语_日语的基本常识_日语概况基本常识

    科目考试要点

    (一)词汇

    例题:部长的は()が悪く,朝鲜的愤怒ってばかりいる。

    A. 気分 B. 気 抱ち C. 吉苏 D. 含义

    【话题分析】

    句子意思:大臣心情不好,从一大早就开始生气。

    正确选项:C.

    拨号:

    A:気分:心情、情绪; 健康状况; 气氛,情绪。

    ししましょう。 我高高兴兴地出去了。

    B:気holdち:心情、情绪。 触摸某物时产生的感觉,内心的想法。

    あなたに対する気握住ちは変わらない。 今天的の気抱ちを听かせてほしい。

    C:机器怀疑:心情、情绪。 一个人的心理状态(愉快或不愉快)。

    意思是“心情好”; 意思是“心情不好”。

    D:意义:意思、想法。 你想做的事情的计划。 撤する的意思是はない(没有撤回的意思)。

    【笔试要点解析】

    词汇部分,军民笔试主要考察考生对日语词汇和短语的掌握程度。 要求考生掌握14000多个日语词汇及相关短语,并精通9000个。 主要包括:肢体语言的发音和基本用法(名词、代词、数词、形式名词); 形容词和形容词动词的经典特征、变形和用法; 动词的分类、变形和用法; 助词和助动词的分类和用法; 副词连词、延续词、感叹词的类型和用法; 成语和谚语的含义和用法。

    (二)语法

    例:事故が()にいたっても、まだ安全措施を说じないこの社は従员工の命を无视しているのではないか。

    A. 上升 B. 上升 C. 上升 D. 上升

    【话题分析】

    句子含义:即使发生事故,该公司也不采取安全措施。 这岂不是等于无视员工的生命吗?

    正确选项:A.

    Tips:N・Vにいたって(も):直到...之后(仅),到...阶段(仅)。 意思是“达到极限状态时”。

    【笔试要点解析】

    在语法部分,军民笔试要求考生能够熟练运用基础语法知识,主要包括:日语句子的基本词序和意思; 日语句子的结构和常用句型; 各种助词、助动词、语法虚词的意义和意义。 用法; 敬语的分类和使用; 文学语法常识。

    (3) 日本概况

    例:现行日本宪法的三大特点是国家民主、尊重基本人权、相互尊重。

    A. 尊重生命 B. 自由与平等 C. 放弃战争 D. 放弃核武器

    【话题分析】

    正确选项:C.

    提示:日本宪法中经常引用的三大原则是:尊重基本人权、国家主权(主权属于人民)、和平主义(放弃战争)。

    【笔试要点解析】

    日本概况部分,军民笔试主要考察考生对日本国情的了解程度。 主要内容包括:日本地理(日本列岛的地形、气候、物产分布及行政区划等); 日本历史(日本的年代和历史划分、主要历史事件和历史人物); 日本的风俗习惯(日本主要节日、风俗习惯); 日本政治、经济、军事、外交(日本政治制度、防卫制度、战后日本经济、日美同盟、中日关系及日本其他对外关系); 日本文学(日本文学史、主要文学流派、作家、作品等)。

    (四)阅读理解

    日语概况基本常识_日语的基本常识_日语基础常用语

    例子:

    目前,我是理科大学四年级学生志子希,而我,野良信彦,是一名研究生。

    さまざまな 企业から诱导いの内が来ます。 每天,无论你在哪里,无论你在哪里,无论你在哪里,无论你在哪里。すでもなく、そのままくずかごに正行させてしまいます。その数,すでに百は超えているでしょう。 资源の无駄づかいもはなはだしい。

    ある日、见るに见かねて日子にたずねました

    「あなた、せっかく发送ってくれる信息をどうして読まないの?」

    「だって、おれ、送ってくれって頼んだ覚えはないよ.就职典礼する気もないしさ」

    “开始了一份新工作。与一名大学生建立了密切的关系。一位前任老师()和一位非常专业的老师。一份非常成功的工作。” ”

    我是大学毕业生,我是大学毕业生。 大学毕业是我的责任。つい口调も黄くなりがちです。

    「プーさんやるんだ」

    「プーさんって、何それ」

    「まあ、プー太郎といってね、aruバイターとでも语いましょうか.どうにかして食べていくから心配しなくていいよ. 出席というのだけは、どうしてもしたくないんだ。」

    「あなたの生は、あなたが决心めることだけど…」

    「ミュージシャンにかけてみようと思ってる。」 三十岁になっても芽が出なかったら、そのときはあきらめるよ.ことだから。 想起当时的存款んだ」

    そういえば比のBU屋には、音楽の机械材料がいつの间にか増えて、いまではやっと布団を一装ける度のsupesuが其余相同。 有趣が高じて(有趣が多面へ広がって)いつの间にかその道を选ぶことを决心していたのでしょう。

    热情热情けられる対类似をもち,その梦への赌博けをしてみる生も面白い。人と同じ道を歩む必要もないのですから,わが道を行く西子の后 POSIを, じっと看めているのです。

    1、下线部分“はなはだしい”とはどういう表示か,第二个の中から最も合适なものを一つ选んで,その标记に〇をつけなさい。

    A.とてもいB.とてもひどいC.とてもきたないD.とてもいい

    2.下行部分“见るに见かねて”表示とはどういう意为か,时の中から最も合适なものを一つ选んで,その马克に〇をつけなさい。

    A.见ようとしてもむずかしくなって

    B.见ようとしても见えなくなって

    C.见ていることがつまらなくなって

    D.见ていることががまんできなくなって

    3. ()の中に入れるのに最恰当なものを时の中から一つ选んで、その标记に〇をつけなさい。

    A. 耳朵にするB. 耳朵にたこができる

    C. EAR にはさむD. 耳つく

    4.下线“芽出(る)”は、この本文中,ではどういう的意思是でわれているか,时の中から最もなものを一つ选んで,けなさい。

    A、人才与人才、人才与公务

    B. 植物和树木不断生长

    C、公司诞生,地位高。

    D.ミュージシャンとしてになること,第一人称

    5. この妈妈は、性子の考え方について、どのような见方をしているか、时の中から最も合适なものを一つ选んで、そMarkに○をつけなさい。

    A. 肯定 B. 否定 C. 肯定 D. 否定

    【参考答案】BDBAC

    【笔试要点解析】

    阅读理解部分主要考察考生综合运用日语知识阅读和理解日语书面材料的能力。 考生能阅读一般日本报刊杂志上有一定难度的新闻、社论、专栏和历史传记、文学作品,准确理解文章的主旨,理解字面意义和隐含意义,掌握所读文章的思想。 。 观点、章节结构、语言技巧和修辞手法等,都能根据上下文内容进行逻辑推导,并能根据阅读材料的不同内容和具体要求,有意识地运用不同的阅读技巧进行综合分析和理解。 阅读速度每分钟100字左右,总字数2500~3000字。

    要求考生具备以下阅读能力:掌握所读材料的中心思想和大意; 了解说明主要思想的事实和细节; 使用上下文分析来推断特定单词和短语的含义; 理解特定句子的含义和上下文之间的联系。 关系; 根据阅读的材料做出判断和推断; 具有基于正确政治立场的批判性思维能力,把握作者的立场、观点和意图,并能够作出客观评论。

    要求考生能够理解不同主题、体裁的文章,并具有一定的逻辑推理能力。 题材涵盖政治、经济、军事、外交、科技、社会、文化等各个方面; 体裁包括小说、历史、传记、新闻报道、时事评论等。

    (5)日汉翻译

    例子:

    日本1989年的参议院选举和1990年的众议院选举中,国会中女性议员的数量有所增加,其中包括社会党(当时的)“马来西亚党”主席。 之后,制定妇女立法和政策决定。 一方面,“女性的活跃是由于‘かせない『働き方改革』にジェンダーEQUALITYの観点がない」和批评するのは早田大学教授(労卍法)だ。根据经济部的一项调查内政部称,35岁至44岁的单身女性从事非正规就业 根据一项联合调查,20岁至59岁的非正规就业女性的平均年收入为140万日元,其中约一半是非正规就业。由于男女性格差异,就业实行“同薪同酬”,政府通过了改革法案。伤残时间规定和死亡、灾害等灾害的判定标准参照该标准“生活时间保证”和“生活时间保证”った。

    【参考译文】

    1989年参议院选举和1990年众议院选举中,时任社会党领袖掀起“土井旋风”,女性议员数量增加。 从那时起,女性担任立法和决策角色不再罕见。 不过,早稻田大学的一位教授(劳动法领域)仍然批评道:“工作方式改革对于提高女性的社会活跃度来说是不可或缺的,但却缺乏性别平等的理念。” 日本总务省的一项调查显示,35岁至44岁的单身女性中有4%从事非正规就业。 日本工会联合会(以下简称联合会)的一项调查也显示,20岁至59岁非正规就业女性的平均年收入为140万元人民币,其中约有一半的女性始终无法脱身。自首次就业以来的非正规就业情况。 正式员工的身份。 “同工同酬”原则有助于消除男女就业差异,但并未被政府的工作方式改革法案采纳。 此外,加班时间规则也是参照“过劳死亡”工伤认定标准制定的,并没有从“如何保障生活时间、保持工作与生活平衡”的角度考虑。

    日语的基本常识_日语概况基本常识_日语基础常用语

    【笔试要点解析】

    日汉翻译部分主要考察考生运用翻译理论和技巧进行日文翻译的能力。 要求考生具备扎实的双语基础知识和阅读能力,了解翻译的基本理论和方法,熟悉日汉语言对比规则,能够运用翻译技巧进行日汉互译。 考试内容分为日汉翻译和汉日翻译两部分。

    日汉翻译要求考生将一段350字左右的日语段落或短文翻译成中文。 考生应能够根据上下文确定词语的准确含义,理清句子结构,并恰当地运用翻译技巧。 翻译应准确、流畅,符合汉语表达习惯。

    汉语翻译要求考生将一段250字左右的中文段落或短文翻译成日语。 考生应了解中日思维文化差异,熟悉中日词汇、句法差异,译文准确、流畅,符合日语表达习惯。

    科目准备的特点和难点

    军民日语笔试主要围绕日语基础知识(词汇、语法、日本概况)、阅读理解、日汉翻译三个部分。 其中基础知识考试范围较广,阅读理解和文章翻译对考生的日语阅读能力和日汉翻译能力有较高要求。 备考的特点和难点主要有以下几个方面:

    特点及难点一:基础知识考试范围广阔如海,抓重点难度大;

    特点与难点2:阅读短文并正确理解答案。 提高解决问题的能力是关键;

    特点与难点三:文章翻译不算亮点,最重要的是精益求精。

    剩余时间备考建议

    剩下的20天里,考试准备将重点围绕基础知识、阅读理解、日汉翻译三个方面,进行有计划的学习。 弯道超车并非不可能。

    1. 基础知识

    (1)快速复习专业四、专业八、N1级词汇,包括名词、形容词、形容词、动词、复合词、副词、后继词、外来词、成语、谚语等。 重点关注考试中的高频词汇。

    (2)核心语法知识综合复习。 根据句型表达的意义不同,分为时间、宾语/两者之间的关系、原因/原因/结果、假定条件/确定条件、逆向/让步、范围/限制/强调、断言/断言/状态、话题提出、判断/评价/感叹、可能性、枚举/排比/选择、后缀、助词/词汇惯用表达、14类敬语,梳理一下,有效掌握句型差异,提高答题准确性。

    (3)概括必要的常识,包括日本地理、政治、历史、文学、军事外交、时事等必要内容。 有针对性、有重点地掌握常识。

    (4)练习题符合考试题型和出题趋势,在巩固学习成果的同时可以有效提高答题能力。

    2.阅读理解

    (1)掌握指示性问题、主题性问题、因果问题、延续词性问题、意义分析问题、真假问题、语法问题等基本题型和解题技巧。

    (2)精心开发模拟练习章节,涵盖考试题型和数量。

    (三)题材涵盖政治经济、军事外交、科技、社会、文化等方面。 通过有针对性的模拟训练,提高阅读速度和解决问题的能力。

    3. 日汉翻译

    (1)通过与政治经济、科技、文化教育、时事社会等领域相关的优秀章节案例,了解日语和汉语词汇、句法的差异,掌握相应的翻译技巧,精益求精,以及运动和健康。

    (2)及时记忆专有名词,提高翻译储备。

    (3)每个模块后均附有翻译练习,以测试该模块的改进效果。

    (4)精选模拟训练章节,锻炼翻译惯性,打磨高质量翻译。

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